Trabajo modulo 1

¡QUE ES UN ORGANIZADOR?

Los  organizadores visuales son  una forma  de presentar la información de manera ordenada, donde  destacan los principales conceptos y/o relaciones existentes  dentro de un contenido.

Han sido promovidos por David Ausubel como un buen instrumento para poner en práctica el aprendizaje significativo, entre las múltiples posibilidades de representación gráfica, encontramos: los  mapas conceptuales y los mapas mentales, etc

Los beneficios que trae son:

1.    Conectar la información nueva a sus conocimientos.

2.    Descubrir cómo los conceptos se relacionan e integran entre sí.

3.    Recordar la información fácilmente.

¿Qué elementos en común tienen un mapa conceptual, un mapa mental y un mapa semántico?

Muchos organizadores tienen un formato normalizado; pero, la mayoría de ellos se basa en dos o tres elementos: 

a. Nodo: Representan objetos, conceptos, pasos, etc. Suelen estar definidos por figuras geométricas.

b. Conectores: Vinculan los nodos entre sí. Generalmente, son líneas.

c. Flechas: Se colocan en los extremos de las líneas.

¿Qué ventajas se pueden obtener al trabajar con los organizadores? 

El trabajar en el aula de clases con los organizadores visuales digitales tiene innumerables ventajas porque podemos compartirlos a través de los correos electrónicos, las redes sociales, google plus e incluso subirlas a nuestros sitios web, blogs, wikis, foros, en diversas plataformas virtuales como PERÚEDUCA, Sistema Digital Para el Aprendizaje.

Investigadores como Moore, Readence y Rickelman (1989), Aguilar (2006), y Valle (2011) analizan las ventajas de utilizar los organizadores visuales de la siguiente manera:

¿Cómo trabajas con los organizadores en tu aula?

-       Como métodos y técnicas de estudio.

-       Como esquemas generales para presentar el tema en una sesión de aprendizaje.

-       Como instrumentos de evaluación.

-       Como estrategias para un aprendizaje colaborativo.

-       Para el desarrollo de capacidades.

REFLEXIÓN MÓDULO I

Nombre: ANGEL MENDEZ YALLI                        Fecha: JULIO DEL 2015

CONOCIMIENTOS	¿Qué conocimientos previos tenía acerca de la temática tratada? ¿Cómo llegué a conocerlos?	De algunos organizadores visuales tengo  conocimiento, ya que en algunos cursos de tics me lo enseñaron. Como también de algunos programas para desarrollar estos organizadores.
	¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que adquirí después de realizar el trabajo?	Básicamente los organizadores visuales tienen las mismas características que es el fin de poder utilizarla en el aprendizaje de nuestros estudiantes.
	¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi labor?	Con mis estudiantes para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, ya que gracias a estor organizadores visuales podemos llegar a un aprendizaje significativo, porque son llamativos y simples de explicar.
PARTICIPACIÓN	¿Cómo fue mi participación en la construcción del aprendizaje?	Con mucha dificultad ya que no se utiliza con frecuencia por falta de promover.
	¿Participé activamente en el foro ESPACIO PARA COMPARTIR Y RETROALIMENTAR?	Con poca frecuencia, por corte constante del internet en esta parte del país. Por las constantes lluvias.
	¿Qué aspectos puedo mejorar de mi participación?	Más participación y dedicación  para el desarrollo del curso
ACTIVIDAD DESARROLLADA	¿La metodología propuesta para desarrollar la actividad me sirvió para aprender los contenidos?	Correcto.
	¿Qué ventajas identifiqué en la actividad realizada?	Conocer más del tema y poner el foro más ejemplos y direcciones para tomar como ejemplos.
	¿Qué desventajas identifiqué en la actividad realizada?	Tuve dificultades en la creación del Blog y de los organizadores.